İbn Haldun Üniversitesi Diller Okulu bünyesinde faaliyet gösteren Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (TÖMER), hem üniversitemizin uluslararası öğrencilerine hem de üniversite dışından gelen bireylere yönelik nitelikli Türkçe eğitimi sunmaktadır. Öğrencilerimiz, derslerde edindikleri akademik okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini, TÖMER’in düzenlediği kültürel ve sosyal etkinliklerle pekiştirerek günlük yaşama aktarabilmektedir.
TÖMER'de dil öğrenimi sadece sınıf ortamıyla sınırlı değildir; öğrencilerimizin Türkçe'yi yaşayarak öğrenmeleri için çeşitli etkinlikler düzenlemekteyiz. Bu etkinlikler aracılığıyla hem dil becerileri gelişmekte hem de Türk kültürünü yakından tanıma fırsatı elde edilmektedir.
Resmî ve gayri resmî yazı türlerine yönelik uygulamalar içeren yazma atölyelerinde öğrenciler, hem akademik hem de gündelik yaşamda kullanabilecekleri yazılı anlatım becerilerini geliştirirler. Bu atölyeler, yazma konusunda özgüven kazandırmayı ve yazılı iletişimde Türkçe’yi etkili kullanmayı amaçlar.
Sanat atölyeleri, öğrencilerin görsel, işitsel ve performansa dayalı yollarla kendilerini ifade etmelerine olanak tanır. Ebru, minyatür, hat gibi geleneksel Türk sanatlarının yanı sıra tiyatro ve yaratıcı drama gibi çağdaş sanat dallarında düzenlenen etkinlikler, öğrencilerin hem estetik algılarını geliştirir hem de dil öğrenimine yaratıcı bir boyut kazandırır.
İstanbul’un tarihi ve kültürel mekânlarına düzenlenen rehberli geziler sayesinde öğrenciler, ders dışında doğal bir ortamda Türkçe konuşma ve dinleme pratikleri yaparlar. Etkileşimli bir öğrenme deneyimi sunan bu geziler, aynı zamanda Türkiye’nin kültürel mirasını keşfetme fırsatı sunar.
Her modülde gerçekleştirilen "Türkiye Günleri" etkinlik serisi ile öğrencilerimiz Türkiye'nin farklı bölgelerini tanıma fırsatı bulurlar. Bu etkinlikler sayesinde yöresel kıyafetler, müzikler, yemekler ve gelenekler tanıtılarak hem kültürel farkındalık artırılır hem de öğrencilerin kelime dağarcıkları genişletilir.
Her modülün sonunda düzenlenen kutlama ve paylaşım etkinlikleri, öğrencilerimizin hem bir araya gelerek Türkçeye dair deneyimlerini paylaşmalarını hem de dil becerilerini aktif bir şekilde kullanmalarını sağlar. Şiir dinletileri, tiyatro gösterileri ve çok kültürlü yemek paylaşımları gibi etkinliklerle sosyal bağlar güçlendirilir, özgüven artar ve öğrenciler öğrendikleri Türkçeyi yaratıcı yollarla kullanma imkânı bulurlar.
Türkçe dil seviyelerine uygun olarak seçilen film gösterimleri, öğrencilerin dinleme ve konuşma becerilerini geliştirmeyi hedefler. Aynı zamanda Türk sineması aracılığıyla Türkiye’nin toplumsal yapısı, gelenekleri ve değerleri hakkında bilgi edinmeleri sağlanır. Film sonrası düzenlenen tartışmalar, öğrencilerin duyduklarını yorumlama ve fikirlerini ifade etme yetilerini pekiştirir.
TÖMER olarak hedefimiz, öğrencilerimizin Türkçeyi sadece bir dil olarak değil, bir iletişim ve kültür aracı olarak içselleştirmelerini sağlamaktır. Bu sebeple dil eğitimini sosyal yaşamla bütünleştiriyor; sınıf içi öğrenimi, sınıf dışı deneyimlerle destekleyerek kalıcı ve etkili bir öğrenme süreci sunuyoruz.
